（1）作出假设：{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）方法步骤：

①取两个培养皿分別标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的菜豆种子平均放人A和B中

②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向B培养皿中倒入{#blank#}2{#/blank#} ．

③将：A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察﹣次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况．

④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率：A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%，B培养皿中的莱豆种子发芽率是34%．

根据实验，回答下列问题：

（3）该实验的变量是{#blank#}3{#/blank#} ．

（4）小明将该实验重复做了多次，其目的是{#blank#}4{#/blank#} ．

（5）根据上述实验，小明得出的实验结论是：{#blank#}5{#/blank#} ．

（6）根据上述实验，请你给造纸厂提出治理建议：{#blank#}6{#/blank#} ．

在探究了“测定某种食物中的能量”后，某生物小组同时准备了烘干的花生、大豆和玉米种子，他们进行了如下实验：

①取三支试管，分别注入30毫升水，各放入一支温度计（温度计的下端插入水中）．

②如图安装好三套实验装置．

③用天平称取等量的花生、大豆和玉米种子，按图装置号，在同一时间开始燃烧．

④分别马上放到试管底部燃烧，待种子完全燃烧后，测水温．

⑤比较三种种子完全燃烧后，温度计的度数．

请你协助他们，回答相关问题．

【提出问题】：高温烹饪容易使维生素C遭到破坏，作为常吃的蔬菜，西红柿究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更所的维生素C呢？

【作出假设】：生西红柿中含有更多的维生素C．

【制定计划】：①取等量的两份西红柿，将其中一份煮熟，并分别制成汁液，倒入两个小烧杯．

②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生西红柿汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡观察，直到紫色的高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数n．

③接着用同一滴管，吸取熟西红柿汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察紫色的高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数m．

【讨论完善计划】：该计划有两处不合理之处，请你改正：