本文讲了“我”与{#blank#}1{#/blank#}下棋，“我”先是按{#blank#}2{#/blank#}下法走棋，结果{#blank#}3{#/blank#}给了电脑棋手；后来我突破常规，最终{#blank#}4{#/blank#}，体现了“我”对{#blank#}5{#/blank#}的热爱。

春 山 夜 月

          于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。

①他穿着{#blank#}1{#/blank#}，戴着{#blank#}2{#/blank#}，挑起{#blank#}3{#/blank#}，跟大家一块儿爬山。

②周总理一手端着{#blank#}4{#/blank#}的银碗，一手拿着{#blank#}5{#/blank#}蘸了水，向人们{#blank#}6{#/blank#}，为人们{#blank#}7{#/blank#}。

③{#blank#}8{#/blank#}事竟成。

④有志不在{#blank#}9{#/blank#}。

    图画表现的第一部分内容是小蝌蚪在水里游长出两条后腿，它与课文第{#blank#}1{#/blank#}、第{#blank#}2{#/blank#}自然段对应。图画表现的第二部分内容是长出两条前腿，课文第{#blank#}3{#/blank#}自然段和它相对应。图画表现的第三部分内容是尾巴变短了，课文第{#blank#}4{#/blank#}自然段和它相对应。图画的第四部分内容是小蝌蚪终于变成了{#blank#}5{#/blank#}，找到了妈妈，它与课文第{#blank#}6{#/blank#}自然段相对应。