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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

语文s版四年级上册语文同步精练:7.火烧云

我爱阅读,还会做后面的练习呢!

我爱三角梅

    在百花中,我最爱三角梅。

    三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株,它爬上墙头,舒展着四季常绿的枝叶,在春风中欢笑着,十分惹人喜爱。

    气候转暖以后,三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小,苞片呈叶状,三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花________不起眼,________常常引来蜜(蜂  峰)和蝴(碟  蝶)围着(采  彩)花粉。

    三角梅的叶子是绿色的,有点像桃子形。当缺水时,叶子就把水让给它们,尽管自己因缺水低垂着,却让花儿依旧争相开放,多么可贵的自我牺牲的精神啊!

    三角梅粗壮的茎是(棕  综)色的。茎上、枝条上长有小刺。________谁敢欺负它,它________会毫不客气地扎你。

    三角梅有很强的适应性。________在苗圃、墙角或石缝中,它________能顽强地生长。在花盆里,它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。

    三角梅是在40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已(遍  篇)布在世界各地,但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它,它(象  像)征着团结和友谊。

    我爱我们厦门市的市花——三角梅。

(1)、选择括号里正确的字。

(蜂  峰)     蝴(碟  蝶)     (采  彩)花粉

(棕  综)色    (遍  篇)布      (象  像)

(2)、在横线上填上合适的词。

①小花不起眼,常常引来蜜(蜂  峰)和蝴(碟  蝶)围着(采  彩)花粉。

谁敢欺负它,它会毫不客气地扎你。

在苗圃、墙角或石缝中,它能顽强地生长。在花盆里,它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。

(3)、从文中找出下列词的近义词。

特别——       伸展——

代表——       多姿多彩——

(4)、短文先介绍三角梅的,再介绍三角梅的,最后介绍三角梅
举一反三
阅读下文,回答问题。

笨笨童年

    我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。

    我七岁才上小学。第一天放学回家,母亲问:“老师今天讲了啥?”我思索良久,才吞吞吐吐挤出三个字:“脚板印。”母亲不解,便问同学。同学言辞清晰地回答:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”

    有一天,我摔破了家中珍爱的花瓶。把碎片扫在客厅中央,搬张小凳老老实实地坐着等。母亲回来之后,生气地责问,我委屈地说:“老师说要做诚实的孩子,但没有说,诚实了会挨骂……”母亲忍不住“扑哧”笑了。

    上了三年级,也许由于智商有限,成绩一直不大理想。人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪讪而笑,一边借机脱身。

    于是我想采些花做个漂亮的花环,让父母惊喜一下。结果却从二楼摔了下去,医院下了病危通知。半个月以内,父母一直轮流守在我身旁,昼夜不离。

    出院以后,由于我尚未完全康复,必须由父亲背着去上学。我趴在父亲背上,不喜欢的学校变得亲切又美丽。

    那学年结束时,我破天荒考了个全年级第一名。我把成绩单递给父亲。父亲展开成绩单一看,眼睛睁大了,双手更微微颤抖,连声喊母亲出来。母亲接过成绩单,那一瞬间她眼里的闪亮泪水,我一辈子都忘不了。

阅读下文,回答问题。

红蜡烛(节选)

新美南吉

    夜晚来到了。大家兴冲冲地来到山顶上。猴子早就把“花炮”捆扎在一棵树的树杈上,在那儿等着大伙儿呢!

    花炮马上就要放到天空中去了。想不到,这时发生了一件非常难办的事:谁也不肯去给花炮点火。大伙儿乐意看,却不愿意动手。

    这样,花炮就看不成了。

    后来,大伙儿决定采用抽签的办法——谁抽着“去”字,谁就去点火。

    抽到“去”字的是乌龟。

    乌龟只好鼓起勇气,朝花炮走去。

    他点火点成了吗?

    没有!

    他刚刚挨近花炮,脖子就不知不觉地缩了回去,怎么也伸不出来了!

    这样,只好第二次抽签。这次应该黄鼠狼去。黄鼠狼比乌龟强点儿——他的脖子没有缩进去。可惜黄鼠狼近视得厉害。他光瞪着眼,在花炮周围转来转去。

    后来,轮到野猪去点了。

    大伙儿惊慌地钻进草丛,把耳朵紧紧地捂住,这还不算,连眼睛都闭起来了。

    “你们准备好了吗?我可点了!”最后,是勇敢的野猪擦亮了火柴。

    “点吧,快点吧。”回答的声音从草丛里响起。大家又是期待又是害怕——好紧张哦。

    可是,等啊,等啊,等了好久——没有震天的巨响,没有照亮整个夜空的美丽火花,什么都没有。一个接一个地,小动物们睁开眼睛,放下捂住耳朵的手,他们惊讶地看见:一支小小的、红色的蜡烛,在天朗气清的夜空下,静静地燃烧。静静的,静静的,无声无息——只有一片小小的光亮和温暖,小得仿佛盈手可握,像一个最亲的人,在对着他们微笑。

阅读短文,回答问题。
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    保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车,是他哥哥送给它的圣诞礼物。圣诞节前夜,他从办公室里出来,看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道:先生,这是你的车吗?”保罗点点头说:“我哥哥送给我的圣诞礼物。”
    小男孩吃惊得瞪大了眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪,我希望……”保罗当然知道他希望什么,他会希望他也有这样的一个哥哥。但是,那小男孩接下去说的话却让保罗十分吃惊。
    “我希望我将来也能像你哥哥那样。”
    保罗吃惊地看着这个小男孩    不由自主地问了一句      你愿意坐我的车兜一圈吗      当然     我非常愿意
    车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”
    保罗笑了,这回他知道这个小男孩想干什么了,这个小男孩想在邻居面前炫耀一下,他是坐新轿车回家的。但是,这回保罗又错了。
    小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶跟前吗?”
    车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿,他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放到最下面的台阶上,然后指着车对他说:“弟弟,看那新车,是不是跟我刚才告诉你的一样?这是车主的哥哥送给他的圣诞节礼物。你等着,有一天我也会送你一辆新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了。”
    保罗下了车,把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也做了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
    从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的。
课外阅读,回答问题。

峨嵋道上

    前面没有平坦的路了。所谓路,就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。我们一步一步向上爬,非常吃力,停步(仰望  眺望),只见石阶像一架天梯,坚在前面树木葱茏的陡坡上。我们的旅程,就是要攀登这架长长的天梯。

    在途中,我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁的岩石上,站在那儿歇息。走近了才发现,每个背篓里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯,可真了不起!

    我问他们 往山上背石板做什么  一位长者指了指脚下的石阶  操着浓厚的四川口音回答说 干这个  铺路  我疑惑地说  

    他点了点头,告诉我说:去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山取石,凿成了石板,背上山去重铺(pū  pù)冲毁的路。

    他们是给峨嵋山铺路的人啊!

    峨嵋山光是游览路线就有200多里。铺这么长的路要多少块石板呢?几万、几十万,还是几百万?这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?山路这样狭窄,不能用机械,只有靠人工。想到这里,我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力,而铺路的人默默地吃了多少苦,流了多少汗,把一块一块石板背上山,铺成路,全是为了别人的方便。(如果  即使)没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,(就  也)没有这用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。

    啊,默默地付出辛劳的铺路人啊,你们是真正的无名英雄。

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