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题型：解答题题类：常考题难易度：困难

人教A版高中数学必修三第一章1.2-1.2.2条件语句同步训练

给出如下程序(其中x满足：0<x<12)

程序：

INPUT x

IF　x>0AND x<=4　THEN

　y=2*x

ELSE

　IF　4<x AND　x<=8　THEN

　　y=8

ELSE

　　y=24-2*x

　END IF

END IF

PRINT　y

END

（1）、该程序用函数关系式怎样表达?

（2）、画出这个程序的程序框图.

举一反三

根据下面的算法，可知输出的结果S为（　　）

S1 i=1；

S2 如果i＜10，那么i=i+2，S=2i+3，重复S2；

S3 输出S．

图1是某县参加2007年高考的学生身高条形统计图，从左到右的各条形表示的学生人数依次记为A₁ ， A₂ ， …，A₁₀（如A₂表示身高（单位：cm）在[150，155）内的学生人数）图2是统计图1中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图．现要统计身高在160～180cm（含160cm，不含180cm）的学生人数，那么在流程图中的判断框内应填写的条件是（）

执行如图的程序框图，若输出 $\text{[math]}$ 的值是 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值可以为（）

已知函数f(x)=(x+1)² ，将区间[1，10]九等分，画出求函数在各等分点及端点处所取得函数值算法的程序框图.

读程序，完成下列题目：程序如图：

INPUT　x

IF　x>=1　THEN

　y=x+1

ELSE

　y=2*x+1

END IF

PRINT y

END

如图是一个算法的伪代码，若输入 $\text{[math]}$ 的值为3时，则输出的 $\text{[math]}$ 的值为{#blank#}1{#/blank#}．

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