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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

部编版2018-2019年九年级上册历史第12课阿拉伯帝国同步练习

某人欲游览阿拉伯数字的发明地，建议他应该去的国家是（）

A、埃及 B、沙特阿拉伯 C、印度 D、意大利

举一反三

“1、2、3、4……”这些常用的数字，其发明者和传播者分别是（）

阿拉伯数字的发明者和传播者分别是（）

“阿拉伯数字”非常重要，现实社会中的每个方面都离不开它，它的发明和传播。不仅大地促进了世界经济，科技和文化的发展，也为人们的日常生活带来了极多方便，而它的真正发明者是（）

以下不属于古代阿拉伯文化成就的是（）

论丛史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实和结论能够成立的是（）

选项	史实	结论
A	日本大化改新确立一套先进的管理体审	学习西方先进制度
B	穆罕默德创立伊斯兰教	促进了阿拉伯半岛的统一
C	法兰克王国推行有条件的土地分封	形成奴隶主贵族等级制度
D	欧洲人称0--9这十个数字为阿拉伯数字	数字是由阿拉伯人发明的

2022年11月20日，卡塔尔世界杯开幕。吉祥物拉伊卜在开幕式上亮相，引起网友和球迷们的关注。拉伊卜来自阿拉伯语，意为超级天才球员，而类似一张白布的身体则源自传统阿拉伯男性头饰造型。下面是同学们对阿拉伯国家的讨论，其中正确的是（）

①小中：在穆罕默德统治时期，阿拉伯帝国成为一个横跨亚.欧.非三大洲的帝国

②小华：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献

③小山：阿拉伯人发明了阿拉伯数字，并将其传播到世界各地

④小东：阿拉伯人的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典

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