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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

部编版2018-2019年九年级上册历史第12课阿拉伯帝国同步练习

伊斯兰教产生后发挥的作用是（）

A、使阿拉伯各部落之间相互仇杀 B、使东西方商路畅通无阻 C、使麦加贵族得以在麦加从事商业活动 D、促进了阿拉伯半岛的统一

举一反三

对伊斯兰教叙述错误的是( )

世界三大宗教，按创立先后顺序，正确的是（）
①伊斯兰教②佛教③基督教

一般来说，文明的传播与发展大多以两种基本形式展开，他们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织构建了不同文明的乐章。
材料一：在著名的“丝绸之路”上，不少人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来了西亚文化，他们对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，被称为是“东西方文化交流的使者”。
材料二：公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服了埃及等国家和地区。前5世纪早期，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征希腊。
材料三：13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所见所闻口述成一本书，该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化的交流。

阅读下列材料：

材料一：它由公元前6世纪的一位释迦族王子所创，宣扬“众生平等”，认为人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。

材料二：它起源于公元1世纪，产生于巴勒斯坦一带，该宗教宣传叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。

材料三：它由公元七世纪麦加人穆罕默德创立，要求人们信仰宇宙独一无二的主宰安拉，以求得和平与安宁。

历史课上，李老师安排学生收集大化改新、穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家、采邑制的实行、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（）

经过将近一个月的世界古代史的学习，你能把下列关于世界古代史的表述不正确的观点找出来？（）

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