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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

河南省平顶山市第四十三中学2018届九年级上学期语文第三次月考试卷

阅读下面两个语段,完成小题。

    (甲)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

    (乙)子墨子曰:“万事莫贵于义。今(如果)谓人曰:‘予子冠履而断子之手足,子为(愿意)之乎?’必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下而杀子之身,子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也。争(争论)一言以相杀,是义贵于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”

(选自《墨子·贵义》)

(1)、下列句子中划线的词意义或用法相同的一项是(    )
A、故不为得也               富贵,无相忘 B、义贵于其身也             以人多以书假余,余因得遍观群书 C、人皆有                   予独爱莲出淤泥而不染 D、子冠履而断子之手足       观夫巴陵胜状
(2)、翻译下列句子。

①非独贤者有是心也。

②万事莫贵于义也。

(3)、甲乙两文都运用了比喻论证阐明观点,乙文用“冠履不若手足之贵也”论证“万事莫贵于义”,甲文则用论证的观点。
(4)、甲文“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”与乙文中 “万事莫贵于义”表达了同样的观点。你认为两文中的“义”的内涵是什么?今天我们还有坚持的必要吗?为什么?
举一反三
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