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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

广东省佛山市顺德区2017-2018学年八年级下学期道德与法治期末考试试卷

十九大报告指出,要坚持在发展中保障和改善民生,消除贫困,大力实施扶贫攻坚工程,如:改革收入分配制度、建立国家助学金制度、完善失业保障制度等等,努カ实现社会公平,坚持共享发展。实现社会公平,需要各方努カ去实现。为此,请同学们积极参与以下探究:

【认知】

材料一:2017年广东省财政安排城乡义务教育公用经费补助资金109亿元。将农村困难家庭义务教育寄宿学生生活费补贴标准提高一倍,并对103万名农村困难家庭义务教育寄宿学生予以生活费补助。

【明理】

材料二:2018年5月,某知名企业在一次员工招聘中,因对应聘者的相貌、学历、户籍、爱好、信仰等方面涉及有“歧视”、“侮辱”等不公正言行而遭到社会各界的批评,企业形象严重受损。事后,该企业相关负责人在社会上做出公开道歉,纠正招聘中的违规行为,并辞退了涉事员工。

【践行】

材料三:2018年4月,习近平总书记在海南博鳖亚洲论坛上指出,“各国人民应同心协力,从推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做起,努力构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”

(1)、材料一表明了什幺?
(2)、结合材料二,说明维护公平对个人和社会的发展有何重要性?
(3)、说一说,积极构建公平正义的人类命运共同体,青少年应该怎样做?
举一反三
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