某研究性学习小组，为了探究过氧化钠的强氧化性，设计了如图的实验装置．

实验步骤及现象如下：

①检查装置气密性后，装入药品并连接仪器．

②缓慢通入一定量的N₂后，将装置D连接好（导管末端未伸入集气瓶中），再向圆底烧瓶中缓慢滴加浓盐酸，反应剧烈，产生黄绿色气体．

③一段时间后，将导管末端伸入集气瓶中收集气体．装置D中收集到能使带火星的木条复燃的无色气体．

④反应结束后，关闭分液漏斗的活塞，再通入一定量的N₂ ， 至装置中气体无色．

回答下列问题：

（1）装置B中的湿润的红色纸条褪色，证明A中反应有{#blank#}1{#/blank#} （填化学式）生成．若B中改放湿润的淀粉KI试纸，仅凭试纸变蓝的现象不能证明上述结论，请用离子方程式说明原因　{#blank#}2{#/blank#} 　．

（2）装置C的作用是{#blank#}3{#/blank#} ．

（3）甲同学认为O₂是Na₂O₂被盐酸中的HCl还原所得．乙同学认为此结论不正确，他可能的理由为①{#blank#}4{#/blank#} ；②{#blank#}5{#/blank#} ．

（4）实验证明，Na₂O₂能与干燥的HCl反应，化学方程式□Na₂O₂+□HCl═□Cl₂+□NaCl+□____{#blank#}6{#/blank#} ．

该反应{#blank#}7{#/blank#} （填“能”或“不能”）用于实验室快速制取纯净的Cl₂ ， 理由是{#blank#}8{#/blank#} （要求答出一个要点即可）．

某课外活动小组学生模拟呼吸面具中的原理（过氧化钠与潮湿二氧化碳反应），设计用如图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积．图中量气装置E是由甲乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装入适量水．甲管有刻度（0～50 mL），供量气用；乙管可上下移动，以调节液面高低．实验室可供选用的药品还有：稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水．试回答：

（1）图中装置的连接顺序是{#blank#}1{#/blank#} （填各接口的编号，其中连接胶管及夹持装置均省略）．

（2）装置C中反应的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#} 　．

（3）装置A的作用是{#blank#}3{#/blank#} ；装置B中的碳酸氢钠溶液{#blank#}4{#/blank#} （填“能”或“否”）换成碳酸钠溶液．

（4）下列操作能使所测量的氧气体积偏大的是{#blank#}5{#/blank#} （填字母编号）．

a．未冷却到室温后读数

b．乙管液面低于甲管液面

c．读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平，视线与凹液面最低处相平

d．读数时俯视刻度线．

用脱脂棉包住0.2g过氧化钠粉末，置于石棉网上，往脱脂棉上滴几滴水，可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来．

（1）由上述实验现象可得出两条有关过氧化钠跟水反应的结论是：

第一：{#blank#}1{#/blank#} ；

第二：{#blank#}2{#/blank#} ．

（2）某研究性学习小组拟用如下图所示的装置进行实验，以验证上述结论．

用以验证第一条结论的实验操作是{#blank#}3{#/blank#} ．

为了验证第二条结论，将管口b浸入水中，可观察到的现象为{#blank#}4{#/blank#} ．