内容包括: 1你的阅读习惯（包括你喜欢的书籍、阅读的时间地点、购书方式等等）。2阅读带给你什么益处（至少两点）。3号召大家多读书。

作文要求: 1不得在作文中出现学校的真实的名称和学生的真实姓名。2语句连贯, 词数80词左右。

                                                                               Reading—A Good Habit

    Reading is a very good habit. I like reading very much.……

主要内容：

参考词汇：graduate(毕业)，support(支持)，education(教育)，donate(捐赠)，company(公司)，stationer(文具)

提示：1）文中不得出现涉及考生真实信息的人名、地名或校名；

2）文中应包括以上主要信息，“我”的计划请发挥想象，行文连贯，书写规范；

3）作文开头已给出，不计人总词数。

Do Something for Our School

    My classmates and I will graduate soon. We are talking about what to do for our school in the future. Here are different ideas.

Our Plans in New Year

    In my family，everyone has a New Year's plan.

    I think we will be better next year.

参考词汇：swimming, running, ball games, be good for, take part in, build up one's body, keep illness away ...

I love sports

内容要求：1. 你在家里最经常做的家务是什么？（至少2项）2. 你从家务劳动过程中学习或收获了什么？3. 谈谈中学生帮忙做家务的必要性。

注意：(1) 词数：不少于80词。(2) 结构完整，要点齐全，可适当发挥。

A Helper at Home

内容包括：

1. 介绍你最喜欢的电视节目（节目类型、观看频率、和谁观看等）；

2. 说说你喜欢该电视节目的原因（至少两点）；

3. 呼吁同学们多看有教育意义的电视节目。

作文要求：

1. 不能照抄原文，不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。

2.语句连贯，词数80个左右。作文的开头已经给出，不计入总词数。

I enjoy watching TV shows, and here is my favorite one.