短文。

要求：1.词数不少于70词；

2.语句通顺，句子连贯，想象合理；

3.短文中不得出现真实的人名、校名和地名。

An Unforgettable Lesson

1）你对英语老师Ms. Li 的感谢。

2）老师如何帮助你学习英语。

3）你取得的进步。

4）请用具体事例说明2或3

5）词数80字左右

What help did you offer?              Who did you help?

Why did you offer your help?            How did/do you feel?

要求：①内容必须包含提示要点，并结合自己的想法，适当发挥；

②不得使用真实的人名、校名；

③书写美观，语言流畅；

④词数80—100。

步骤与要点：⑴确定主题，并在文中说明原因；

⑵围绕主题，进行叙述；

⑶讲述一段与主题有关的故事或经历。

要求：⑴补全标题(参考词汇：as easy as; easier than; as important as; more／less important than等)；

⑵字迹工整，内容完整连贯，语言准确规范；

⑶鼓励写出真情实感，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

⑷作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照图文中的内容，但不可以直接引用图文中的句子.

⑸作文中不要出现与考生和相关人物的真实校名和姓名；

⑹词数：80～100词。短文的开头已给出，不计人总词数。

    Understanding signs is … understanding languages

Signs can be found everywhere and they are necessary in our daily life. In my opinion, understanding signs is…

注意：1）文中不得出现你的真实姓名和学校名称；

2）语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；

3）词数80左右，文章的开头已经给出，不计入总词。

Welcome to my new home

Dear Amy,

    I would like to invite you to my new home. …

    I am looking forward to seeing you.

Yours,

Sandy

要求：书写工整，句式正确，内容得体，不少于80字