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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 2.1 生物与非生物同步练习

调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种花草树木。下面是同学们对这些生物共同特征的描述，其中错误的是(　　)

A、都能自己制造营养物质 B、都能排出代谢废物 C、都能对外界刺激作出反应 D、都能生长繁殖

举一反三

下列诗句中的描述与生殖现象无关的是 ( )

含羞草的叶子被触碰后会合拢，这是生物{#blank#}1{#/blank#} 的特征，这种特征对生物具有的意义是{#blank#}2{#/blank#} 。

B培优综合练

下列古诗中，描写生物生长发育的是（）

下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质？（　　）

“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是(　　)

①生物能生长　②生物都有遗传特性　③生物的生活需要营养　④生物能变异

陕西某地一村民采到一不明物体，手感柔软，生长迅速。科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为，它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物，俗称“太岁”。下列证据中，与判断该不明物体为生物无关的是（）

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