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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年人教版物理九年级全册 15.4 电流的测量同步练习

在探究并联电路电流规律的实验中

（1）、为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行，以正确选择电流表或电流表的量程。

（2）、小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。

（3）、小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L₁和L₂发光、电流表A₁和A₂有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能

（4）、排除故障，进行实验，小方记录了如下数据。

分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以，再进行实验。

举一反三

如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I_A=0.5A，I_B=0.3A，I_C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（）

在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U_甲：U_乙=5：4，则R₁：R₂={#blank#}1{#/blank#}；当开关S断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I_甲：I_乙={#blank#}2{#/blank#}．

定值电阻甲和乙中的电流与其两端电压的关系如图所示，由图象可得：

如图所示，闭合开关后，两电流表的示数如图所示。下列说法正确的是（）

为了探究并联电路的电流规律，小明同学设计了如图甲所示的电路进行实验。

如图甲所示，小明探究并联电路中电流的关系。他的实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量。方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）。

	A处的电流I_A	B处的电流I_B	C处的电流I_C
第一次测量	0.10	0.12	0.22
第二次测量	0.20	0.24	0.44
第三次测量	0.25	0.30	0.55

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