为了研究物质的某种特性，某学生做了实验记录数据如下表所示：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

上海市川沙中学南校2016-2017学年八年级（五四学制）下学期物理第二次月考试卷

（1）、分析表中实验序号1与3（或4与6）可初步得出结论是。

（2）、分析表中实验序号可初步得出的结论是：质量相等的同种物质，升高温度越大，吸收的热量越多。

（3）、分析上表中实验序号可得出初步结论是。

（4）、进一步综合分析上表中实验数据还可归纳出结论：

（a）。

（b）。

举一反三

在“比较不同物质的吸热情况”实验中，某同学在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油，用相同的加热器加热，如图所示。

如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10 g，烧杯内的液体质量也相同。

图1是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置．两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油．

有四位同学，为了研究物体温度升高时吸收的热量与哪些因素有关，做了下面实验：在四个相同的烧杯中，分别装有水和煤油，用同样的加热器加热，实验获得的数据如表，回答下列问题：

编号	液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	加热时间/min
1	水	200	20	28	8
2	水	100	20	28	4
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

（1）如图1所示，电压表选择的量程为0~{#blank#}1{#/blank#}V，此时的示数为{#blank#}2{#/blank#}V；

（2）如图2为小明家的电能表，此时电能表的读数为{#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ 。根据电能表的铭牌可知，小明家电路中允许同时工作的最大电功率为{#blank#}4{#/blank#}W；

（3）如图3甲是“比较水和食用油的吸热能力”的实验装置。本实验所选用的两个电加热器的电功率要{#blank#}5{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）。给一些质量均为0.5kg，初温均为20℃的水和食用油分别同时加热，图乙为两者的温度随时间变化关系的图像，由图可知，{#blank#}6{#/blank#}（选填“水”或“食用油”）的吸热能力较强，加热4min，食用油吸收的热量为{#blank#}7{#/blank#}J。[ $\text{[math]}$ ]

为了比较水和食用油的吸热能力，小新同学做了如图甲所示的实验。

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