（1）应控制两个相同的玻璃杯内装水和食用油的{#blank#}1{#/blank#}（选填“质量”或“体积”）相同；

（2）选用规格相同的电加热器的目的是使其在相同时间内{#blank#}2{#/blank#}；

（3）小明用相同的电加热器加热，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图1温度计所示数为{#blank#}3{#/blank#} ， 小明最终通过实验汇总得到如下数据：

分析实验数据，可以得到的初步结论是：{#blank#}4{#/blank#}。

（4）下列与水有关的实例中，与结论得出的这一特性无关的是{#blank#}5{#/blank#}；

A．让热水流过散热器供暖

B．用循环水冷却汽车发动机

C．沿海地区昼夜温差较小

D．夏天在房间内洒水降温

（5）图2中能合理反映该实验结果的图象是{#blank#}6{#/blank#}。（选填“甲”“乙”或“丙”）

（1）加热前，在一个烧杯中倒入270mL的水，需要在另一个相同烧杯中倒入{#blank#}1{#/blank#}mL的食用油（ρ_食用油＝0.9×10³kg/m³）；

（2）把电加热器接入家庭电路中，将实验数据记入下表，通过分析表中数据可知：{#blank#}2{#/blank#}的吸热能力强；

（3）小睿也用相同的电加热器对水和食用油进行了探究，正确记录数据并绘出了两种物质温度随时间变化图像，则图2中{#blank#}3{#/blank#}表示的物质是水，分析图象可知：小睿实验中水和食用油的质量关系是m_水{#blank#}4{#/blank#}m_油。