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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年数学人教版（五四学制）六年级上册1.3分数乘法的应用同步练习

一块布长3米，剪去它的 $\text{[math]}$ ，剩下多少米？列式是（）。

A、3× $\text{[math]}$ B、3－ $\text{[math]}$ C、3÷ $\text{[math]}$ D、3×（1－ $\text{[math]}$ ）

举一反三

小小储蓄了200元，小刚储蓄的钱是小小的 $\text{[math]}$ ，小刚储蓄了{#blank#}1{#/blank#}元.

一本故事书120页，小雪计划每天读 $\text{[math]}$ ，但第一天只读了计划的 $\text{[math]}$ ，小雪第二天应从第几页读起？

六年级同学共收集了720节废电池，五年级收集的是六年级的 $\text{[math]}$ ，四年级收集的是五年级的 $\text{[math]}$ ，四年级学生收集了多少节？

一个仓库有5吨蔬菜，运走了它的 $\text{[math]}$ ，还剩多少吨？

“五一”节里，苗苗游乐场第一天接待小客人960位，第二天比第一天增加了 $\text{[math]}$ ，第三天比第二天增加了 $\text{[math]}$ ，第三天共接待小客人{#blank#}1{#/blank#}

根据已知条件，把问题和算式用线连起来．养殖场有鸡3200只，第一周卖出 $\text{[math]}$ ，第二周卖出 $\text{[math]}$ ．

第一周卖出多少只？ 3200× $\text{[math]}$

第二周卖出多少只？ 3200× $\text{[math]}$

第二周比第一周少卖出多少只？ 3200× $\text{[math]}$ ﹣3200× $\text{[math]}$

两周一共卖出多少只？ 3200×（1﹣ $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ ）

还剩多少只？ 3200×（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）

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