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人教五四制六年级数学成正比例的量及其意义
长方形的( ),它的长和面积成正比例。
A、
周长一定
B、
宽一定
C、
面积一定
举一反三
下面成正比例的量是( )。
下面x和y成正比例关系的是( )。
3x=4y,x和y( )。
同一时间、同一地点(午时除外),竹竿的高和它的影长成正比例。
订阅《少年素质报》的份数和总价成{#blank#}1{#/blank#}比例。
铺地面积一定,每块砖的边长和所需砖的块数{#blank#}1{#/blank#}
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