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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学成正比例的量及其意义

同一时间、同一地点(午时除外)，竹竿的高和它的影长成正比例。

举一反三

表示a、b成正比例关系的式子是（）

一条路的长度一定，已经修好的部分和剩下的部分（）。

阳光下同时同地的杆高和影长成正比例。

判断成不成比例。

跳高的高度和身高。{#blank#}1{#/blank#}

花生的出油率一定，花生油的质量与花生的质量成{#blank#}1{#/blank#}比例。

下面是四位同学关于“两个量是否成正比例关系”的想法，你认为正确的是（）

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