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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质

填空。

（1）、3：=：12

（2）、24：9=8：

（3）、：12=15：

（4）、：3=8：

举一反三

下面每组中的四个数能组成比例的是（）。

5、7.5、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 这四个数组成比例，其内项的积是（）。

在比例里，两个外项的积与两个内项的积的差是零。

比例是由任意两个比组成的。

在一个比例中，如果两个外项的积是24，其中一个内项是6，则另一个内项是{#blank#}1{#/blank#}。

已知三个数1， $\text{[math]}$ ，2，请再添上一个数，使它们构成一个比例式，满足这样条件的数是{#blank#}1{#/blank#}．

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