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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

2018-2019学年人教版物理八年级上学期 2.1 声音的产生与传播同步练习

如图所示：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，声音会越来越。得出结论：声音的传播需要。在 15 摄氏度的空气中声速为m/s。

举一反三

暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（　　）

敲响的音叉接触乒乓球能使其跳起，说明声音是由于物体的 {#blank#}1{#/blank#} 产生的；上课时老师的讲话声是通过 {#blank#}2{#/blank#}传入同学们的耳中，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要根据声音的 {#blank#}3{#/blank#} 判断的；敲击一个装满水的钢管在另一端能听到 {#blank#}4{#/blank#}　次敲击声．

有关声的说法正确的是（）

如图所示，小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，她发现纸团上下不断跳动。

在远处观看烟花时，小明看到烟花爆开后1.5s才听到爆炸声，求出烟花距离小明多远？（声速为340m/s）

如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如表。下列说法正确的是（　　）

声音	声音强弱等级/dB	频率/Hz
甲	100	600
乙	80	2100

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