1).时间：2017年1月10号到1月25号

2).授课内容：上午口语课，下午室外活动，如参观博物馆，游览公园等

注意：

1).词数100左右；

2).可以适当增加细节，以使行文连贯；

3).参考词汇：英语冬令营  an English Winter Camp

4).开头已为你写好

Dear Lucy,

    How are you?

1).介绍本次读书节（意义、活动等）；

2).请他推荐部分阅读书目；

3).向他征求英语阅读的建议。

注意：1)．词数100左右；

2)．可以适当增加细节，以使内容连贯。

1）描述活动的主题与形式；

2）阐述你对此活动的看法；

3）询问他们是否也有类似的活动。

注意：1）词数100左右；开头和结尾已给出，不计入总词数；

2）文中不要提及真实的人名及学校名称等。

Dear Jack,

    How are you doing?

Yours,

Li Hua

1）你到Peter家的目的；

2）介绍京剧

3）询问什么时候方便，再约时间观看。

注意：1）词数100字左右

2）可以适当增加细节，以使行文连贯

3）开头和结尾语已为你写出。

参考词汇：quintessence精华、精粹；ornate华丽的

Dear Peter,

Yours,

Li Hua

⒈活动的时间、地点；

⒉活动的内容；

⒊邀请的理由。

注意：⒈词数不少于50；

⒉开头和结尾已给出，不计入总词数。

提示词：社区 community

中国民间音乐节Chinese Folk Music Festival

Dear Jim,

Yours,

Li Hua

⒈来信已悉，欢迎来华；

⒉航班信息，以便接机；

⒊住宿地点，旅行计划。

注意：⒈词数100左右；

⒉可以适当增加细节，以使行文连贯；

⒊开头语已为你写好，不计入总词数。

Dear Peter,

    I'm so glad to hear from you, knowing that you are visiting China.

Yours

Li Hua