下列事例中，运用相同科学研究方法的是（）（1）同一直线上力的合成。（2）用水流比作电流。（3）探究液体内部的压强与哪些因素有关...

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

下列事例中，运用相同科学研究方法的是（    ）
（1）同一直线上力的合成。        （2）用水流比作电流。
（3）探究液体内部的压强与哪些因素有关  （4）用总电阻替代两个串联的电阻

A、（1）与（3） B、（2）与（4） C、（2）与（3） D、（1）与（4）

举一反三

在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是（）
①．探究物质质量与体积的关系。
②．研究电流时，把它与水流相类比。
③．研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念。
④．探究导体中电流与电压的关系。

许多物理概念的得出过程是很相似的，在速度、功率、机械效率、电压这几个概念中，得出过程相似的是( )

物理学中的某些物理量与另外一些物理量之间存在着定义式的关系，那些物理量的变化并不能决定该物理量的大小．比如“比热容”，它与物质质量、吸收的热量以及升高的温度都无关，它表示物质的特性，由物质的本身所决定的．下列四种情况：①密度与质量、体积的关系；②功与力、力方向上通过距离的关系；③液体内部压强与液体密度、深度的关系；④导体电阻与导体两端电压、通过导体电流的关系．属于这样的类比方法的是（）

如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻关系”的实验装置，铜丝的电阻小于镍铬合金丝的电阻，铜丝和镍铬合金丝串联浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一支温度计．通电一定时间后，可以看到{#blank#}1{#/blank#} 瓶中（填“A”或“B”）煤油温度升得高，这表明在相同时间内，{#blank#}2{#/blank#} 相同的情况下，电阻越{#blank#}3{#/blank#} ，电流通过导体时产生的热量越多。

通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法．下列根据现象所作出的推测不符合事实的是（　　）

小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）．对整个探究活动的分析正确的是（）

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