题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.5 科学探究 同步练习
【提出假设】茶多酚对小白鼠营养性肥胖具有减肥作用。
【实验步骤】
分组:质量为 20g 左右的同龄幼年雄性小白鼠 30 只,随机平均分成 A、B、C 三组, 分别养殖在相同适宜环境中。
喂养和灌胃:每天定时给各组小白鼠喂养等量适量饲料,并在晚上 8 时进行灌胃,具体见下表。(备注:灌胃是动物实验中常见的给药方式)
组别 | A | B | C | |||
天数 | 第 1~45 天 | 第 46~90 天 | 第 1~45 天 | 第 46~90 天 | 第 1~45 天 | 第 46~90 天 |
喂养饲料 | 基础饲料 | 基础饲料 | 高能量饲料 | 基础饲料 | 高能量饲料 | 基础饲料 |
灌胃液体 | 2mL 蒸馏水 | 2mL 蒸馏水 | 2mL 蒸馏水 | 2mL 蒸馏水 | 2mL 蒸馏水 | 2mL 茶多酚溶液 |
第 1 天、第 45 天、第 90 天分别对各组小白鼠进行称量、记录,并求平均值。
【实验数据】
组别 | A | B | C |
第 1 天小白鼠平均质量/g | 20.3 | 20.1 | 20.1 |
第 45 天小白鼠平均质量/g | 51.8 | 56.2 | 56.1 |
第 90 天小白鼠平均质量/g | 58.6 | 63.9 | 59.5 |
【交流讨论】
编号 | 0.25%淀粉溶液(mL) | 蒸馏水(mL) | 1%NaCl溶液(mL) | 1%CuSO4溶液(mL) | 唾液溶液(mL) | 加入碘液3滴后现象 |
1 | 3 | ? | 0 | 0 | 0 | 变蓝色 |
2 | 3 | 1 | 0 | 0 | 1 | 不变蓝 |
3 | 3 | 0 | 1 | 0 | 1 | 不变蓝 |
4 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | ? |
实验1:探究H2O2溶液浓度、温度对分解速率的影响
【实验方案】在一定温度下,向相同质量的H2O2溶液中加入相同质量的MnO2粉末,测量收集150mLO2所需的时间。
为了达到实验1的目的,需要补全实验方案。若a与b不相等,则a={#blank#}1{#/blank#}。
实验序号 |
H2O2溶液的浓度% |
温度/℃ |
时间/s |
Ⅰ |
30 |
20 |
待测 |
Ⅱ |
15 |
30 |
待测 |
Ⅲ |
a |
b |
待测 |
【实验结论】实验发现H2O2分解速率与H2O2溶液的浓度和温度有关。
实验2:探究催化剂对反应速率的影响
【发现问题】小科在实验过程中不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上,发现有大量气泡产生。
【建立猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验步骤 |
实验现象 |
|
实验一 |
将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 |
木条不复燃 |
实验二 |
在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 |
木条复燃 |
【结论】实验一:常温下过氧化氢溶液分解很慢。
实验二:{#blank#}2{#/blank#} 。
【讨论与反思】小敏认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,他觉得需要增加一个探究实验。
实验步骤Ⅰ:准确称量水泥块质量。
实验步骤Ⅱ:完成实验二。
实验步骤Ⅲ:待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量。
实验步骤Ⅳ:对比反应前后水泥块的质量。
但老师指出:要证明小科的猜想,小敏的补充实验还存在不足之处,需要再补充一个实验,目的是探究{#blank#}3{#/blank#}。
试题篮