试题 试卷
题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通
粤沪版物理八年级上学期 2.2 我们怎样区分声音 同步练习
猜想一:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关。
猜想三:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
所选琴弦的规格
猜想一:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
(1)拨动钢尺,看到了钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音,小华的实验操作存在的问题是{#blank#}1{#/blank#};
(2)如图所示,小华纠正了实验中存在的问题,再次拨动钢尺,看到钢尺的振动,同时听到了钢尺发出的声音,接着减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺,小华看到钢尺的振动变{#blank#}2{#/blank#}(“快”或“慢”),钢尺发出声音的音调{#blank#}3{#/blank#}(填“变高”、“不变”或“变低”),说明音调与{#blank#}4{#/blank#}(“振幅”或“频率”)有关。
(3)小华减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺过程中,还发现钢尺发出声音的响度明显变大,这是因为{#blank#}5{#/blank#}。
A.振动频率越高,声音的响度越大
B.振动频率越低,声音的响度越大
C.振动幅度越小,声音的响度越大
D.两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等。
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