如图所示，小明将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，可听到声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动逐渐减慢，发出声音的音调会逐渐变{#blank#}1{#/blank#}。小明还发现，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于{#blank#}2{#/blank#}。

猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关

猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关

小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如图所示）。注射器的规格分别为2.5mL和5mL。他一边吹哨子边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见下表。

（1）在探究声音的产生条件实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，如图甲，发现乒乓球被弹开，则乒乓球的作用是{#blank#}1{#/blank#}，这里运用了{#blank#}2{#/blank#}法；

（2）图乙中敲击右边的音叉，左边相同的音叉将小球弹起，若此实验放在月球上做，将看到乒乓球{#blank#}3{#/blank#}（选填“能”或“不能”）弹开，因为{#blank#}4{#/blank#}不能传播声音；

（3）如图丙所示，用手拨动钢尺，边听声音边观察钢尺振动的快慢。保持钢尺伸出桌边的长度不变，用不同大小的力拨动钢尺，该实验是为了研究声音的{#blank#}5{#/blank#}（填声音的某种特性）与{#blank#}6{#/blank#}的关系；

（4）如图丁所示，在相同的玻璃瓶灌入不同高度的水，水量从左往右不断增加。用相同大小的力敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、1”的声音来，这些声音由{#blank#}7{#/blank#}振动产生，音调最高的是{#blank#}8{#/blank#}瓶。若改用嘴向瓶口吹气，则音调最高的是{#blank#}9{#/blank#}瓶。