⑤ 默写刘禹锡的《秋词》全诗。
                                ，                            。
                                ，                            。

①蜂蝶纷纷过墙去，{#blank#}1{#/blank#}。（《雨晴》）

②{#blank#}2{#/blank#} ， 若出其里。（《观沧海》）

③故天将降大任于是人也，{#blank#}3{#/blank#} ， 劳其筋骨。（《生于忧患，死于安乐》）

④人生自古谁无死，{#blank#}4{#/blank#}。（《过零丁洋》）

⑤{#blank#}5{#/blank#} ， 落英缤纷。（《桃花源记》）

    言为心声，行为心使。从诗作的字里行间，我们依约可见万物的仪态，体味诗人的悲欢喜乐。在杜甫的笔下，“①{#blank#}1{#/blank#} ，②{#blank#}2{#/blank#} ”(《望岳》)，我们可以尽情领略泰山的神奇秀丽，高耸险峻。在赵师秀的描述中，“③{#blank#}3{#/blank#} ， ④{#blank#}4{#/blank#} ”《约客》)，我们可以沉浸于江南的烟雨蒙蒙。《晚春》中的“杨花榆荚无才思，⑤{#blank#}5{#/blank#} ”让我们无不震撼于花木恣意舒展的生命本色。《木兰诗》中的“⑥{#blank#}6{#/blank#} ，对镜帖花黄”让我们见识了木兰恢复女儿装束的娇羞之仪。《爱莲说》中的“予独爱莲之出淤泥而不染，⑦{#blank#}7{#/blank#} ”，让我们可以想象周敦颐的高洁之仪；《登幽州台歌》中的“⑧{#blank#}8{#/blank#} ，独怆然而涕下”让我们仿佛瞥见陈子昂置身广袤宇宙的孤单之仪。