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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

苏科版物理八年级上学期 1.1 声音是什么同步练习

“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的，又没有阻止声音的，只是阻止声音进入自己的耳朵．

举一反三

“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的{#blank#}1{#/blank#}，又没有阻止声音的{#blank#}2{#/blank#}，只是阻止声音进入自己的耳朵．

下列关于声音的说法，正确的是（）

如图所示，用力敲响右面的音叉，并用悬挂的塑料球接触左边的叉股，我们看到的现象是{#blank#}1{#/blank#}，此现象说明{#blank#}2{#/blank#}；塑料球的作用是{#blank#}3{#/blank#}。

打电话时，我们仅凭声音就可判断对方是谁，这是通过声音的{#blank#}1{#/blank#}进行判断的；从手机中听到对方的声音，是由于手机的喇叭{#blank#}2{#/blank#}产生。

某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见表）．一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水．当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到{#blank#}1{#/blank#} 次敲击声．如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s，则这条直铁管长约为{#blank#}2{#/blank#} m．

小明和小华在学习声现象时做了如图所示的几个探究实验：

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