注册

题型：填空题题类：常考题难易度：普通

北京师范大学附属中学2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷

小亮和小刚同学做实验验证固体也能传声．小亮用手捂住一只耳朵，然后把另一只耳朵紧贴在桌面上，小刚用手敲击桌面，小亮听到小刚敲桌子的声音，旁边站着的同学也听到了．你认为这个实验的缺陷是：；可以如何改进：

举一反三

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同．比较两种情况下，第{#blank#}1{#/blank#}次钢尺振动得快，它的音调{#blank#}2{#/blank#}（填“高”或“低”），这说明音调与{#blank#}3{#/blank#}有关．

为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（）

敲击鼓面，人们可以听到鼓声，鼓声是由鼓面{#blank#}1{#/blank#}产生的，“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的{#blank#}2{#/blank#}不同．

下列有关声音的说法中，错误的是（）

流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（）

声音可以在{#blank#}1{#/blank#}中传播．但不能在{#blank#}2{#/blank#}传播．

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服