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题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通

部编版2018-2019学年三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步练习

你是怎样理解课文《秋天的雨》第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的?能和小伙伴、老师、家长交流交流吗?
举一反三
阅读下文,回答问题

    草地,迷蒙的草地,笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”,哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着。

    断炊了,在他的干粮袋里,也只剩下几小块青稞饼。此刻,他迈着艰难的步履(lǚ)走着。那匹小马,也让因缺药而致腿伤化脓的战士骑了。忽然,他那消瘦的脸上,浮现出了严峻的神态:不远处,又有两名战士正倒在“路”旁。

    __好同志__不能倒下__他奔过去__弯下身子__拍一拍战士的眉胛(jiǎ)__首长__走__走不动了__战士喘着气__望着眼前这位魁梧的中年人__轻声说__两天没吃了__

    他听着,眉梢颤抖了一下,默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼,分塞给战士:“吃吧!不吃,就走不出草地了。”

    当他的身影渐渐融在雨中时,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪花。问:“他是谁呀?…“不知道”。另外一位战士回答嘿,“反正是一位首长,______师长,______政委。”

    进入草地的第七天了,晚上,部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤,借着马灯微黄的光,打开一张军事地图。警卫员走近他身边,递给他一个纸包:“司令员,一个战士留下的,临终时说,一定要交给首长。”

    他轻轻打开纸包:呵,那是几小块青稞饼。

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