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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

人教版(新课程标准)三年级下学期语文试卷期中质量检测卷A(适用于云南地区)

按课文内容填空 
(1)、“青的,绿的,各色,都像,形成了。”这句话运用了的修辞手法。
(2)、“这么多的白荷花,。看看这一朵,很美;。如果把眼前的一池荷花看作,那。”这一段写出了
(3)、虽然我知道人,但是可以

如果加把劲,。那几步,用途

举一反三
阅读下文,回答问题

长春花

    “六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕,同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的,是一盆长春花。

    那是我生日的时候,五叔叔来祝贺,并送给我一株花苗。爸爸告诉我:“这是长春花,是用科学方法培育出来的新品种。”

    有一天_____天晚了_____爸爸下班回来边脱外衣_____边问我_____小明_____给长春花浇水了吗_____哎呀_____我回家_____玩都来不及_____怎么会老记着给花浇水呢_____我回爸爸的话_____爸爸什么也没说,就自己舀了一勺清水,向阳台上跑去。

    一天夜里,我在梦中被爸爸推醒了。那时,狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋,还特地和我一起去呢!

从此,我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识,精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。

    不久,长春花开了,开得多美啊!同一株长春花竟交映着五六种不同的花色,白的像雪,红的像霞……在它开放的日子里,我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远,淡淡的清香。

    现在,每当人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又有清香的时候,我是多么高兴呀!

   “用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美,并把美献给集体的人,他的心灵是美的,美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美,我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

阅读短文,按要求做。

给老师的一封信

亲爱的顾老师:

    人家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一(颗  棵),您教我六年,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。

    7岁那年,开学的第一天,妈妈牵着我的手把我送(近  进)学校。第一个迎接我的是您——顾老师。“顾老师”,这是多么美好的称呼啊!您微笑着,把我领进教室,不,是领进了知识的大门。您是那么亲切,使我一下子就喜欢上了您。以后我最爱上您的语文课,因为您唱动听的儿歌,读有趣的故事。顾老师,那时候,在我的心目中,您的本领简直比魔术师还大!

    随着知识的增长,我和班上一些同学一起,在您的带领下,在万物复苏的季节,到野外去找春天。我们听着小鸟的欢叫,闻着小草的芳香,感受着阳光的温暖,激发了表达的灵感。您带着我们饲养的那对雪白的长毛免,不止一次成为我日记中的主人公。老师,您真像童话中的仙子。您这儿一指,那儿一点,我(哪  那)平平淡淡的日记就充满了(生  升)机。日记中长出了小草,开出了小花,小鱼儿在里面欢快地游。日记中有我为小鸟(初  出)世发出的笑声,也有我因小兔的死流下的眼泪……

    老师,这一切也许您已经忘了,因为您为学生做得太多太多,而我却永远忘不了。在几十年(慢  漫)长的岁月里,谁也说不清您为学生付出了多少心血,谁也数不清您为国家培养了多少人才。谁也写不完您对我们的恩情。只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您(幸  辛)勤耕耘的见证。此刻,我仿佛看见其中一根头发是为我而白,一道皱纹是为我所生的。

    花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!

    祝您

青春常(在  再)

您的学生  露露

6月20日

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