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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
辽宁省锦州市第七中学2016-2017学年八年级下学期物理第一次月考试卷
在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
(1)、
图
a
的探究方案中研究对象是小卡片,图
b
的探究方案中研究对象是
;
(2)、
小明选择了图
a
所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的定滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的
和
对物体平衡的影响;
(3)、
探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在
上的两个力对物体平衡的影响。
(4)、
两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?
(填“a”或“b”)
举一反三
某人用力去推一个水平地面上的物体没有推动,下列说法正确的是( )
图为“探究二力平衡的条件”的实验装置.
在“探究二力平衡的条件”活动中:
小明利用图中的甲装置做“探究二力的平衡条件”的实验。
在探究“二力平衡条件”的实验中:某同学采用的实验装置如图甲所示
小明在探究“二力平衡”条件的实验中,设计了如图所示的两种实验方案。
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