在做&ldquo;探究影响动能大小的因素&rdquo;的实验中，如图所示,让质量为m、2m的两个钢球分别从斜面上由静止滚下，钢球撞击放在水平木板上的木块，使木...

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

河北省沧州市2017－2018学年八年级下学期物理期末复习卷

在做“探究影响动能大小的因素”的实验中，如图所示，让质量为m、2m的两个钢球分别从斜面上由静止滚下，钢球撞击放在水平木板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。

（1）、实验中通过比较木块来判断钢球动能的大小。

（2）、在图甲和图丙中，使质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的相同。

（3）、根据两图中信息，得到的初步结论是质量相同时，速度越大，动能越。

（4）、小明同学查资料发现钢球到达平面速度(v)和斜面高度(h)的关系为

= $\text{[math]}$ 。根据图中信息你认为质量和速度两个因素中，对动能影响较大的是。写出你的推理过程：。

举一反三

如图所示，某小组设计了一组装置来探究“物体的动能大小与哪些因素有关”，小球按图示位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．三张图所示的三次实验中，摆线的长L保持不变，小球A、B的质量m_A<m_B ，悬线与竖直方向的夹角α<β．

为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小亮同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验．将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为h_A、h_B、h_C的位置滚下（m_A=m_B＜m_C ， h_A=h_C＞h_B），推动小木块运动一段距离后静止，请你对以下问题进行解答：

小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素．甲、乙两图装置相同，分別是同一小球先后从A、B两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景．

小聪回家后看到了爷爷的健身钢球，就想探究物体动能的大小和速度的关系。

如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h_A、h_B、h_C高处滚下（m_A＝m_B＜m_C ， h_A＝h_C＞h_B）推动纸盒运动一段距离后静止。

小明同学发现高速公路上不同车型的汽车限速不同如图甲所示，他猜想物体动能的大小可能与其质量和速度的大小有关。

为了验证自己的猜想，他设计了如下实验：将细线悬挂的小球适当地拉起一定高度，由静止释放去撞击木块，如图所示；

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