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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

广东省高州市九校联考2019-2020学年九年级上学期物理第6周月考试卷

如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC , hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离后静止。

(1)、要研究动能与质量的关系,我们要选择 两图来进行比较.控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是把质量的小球先后从同一斜面高处滚下。(选填:不同或相同)
(2)、要研究动能与速度的关系,我们应该选择两图来进行实验。保证小球撞击纸盒时两个小球的相等。
(3)、物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是法;二是转换法。就本题来说:用来表示小球动能大小的方法就是转化法。
举一反三
小萌在水平路面上骑自行车时发现这样的现象:①车速度越大,停止蹬车后滑行距离越远;②车在滑行时,地面越光滑滑行的距离越远。

(1)根据现象①,小萌做了如图甲的探究实验:让小车从斜面上由静止下滑,撞击置于水平木板上的物块,观察物块被撞后移动的距离。以下A、B两种操作,你认为正确的是{#blank#}1{#/blank#}(填写字母);

A.用质量相同的小车从斜面的不同高度自由滑下

B.用质量不同的小车从斜面的相同高度自由滑下

(2)该实验的主体是{#blank#}2{#/blank#}(小车/木块),实验中探究的“物体的动能”是指{#blank#}3{#/blank#}(选填字母);

A.小车在斜面上的动能       B.小车撞击木块时的动能       C.木块被撞击后的动能

(3)由实验可以得出的结论是:动能大小与{#blank#}4{#/blank#}有关;

(4)物块被撞击后在做减速运动的过程中,其所受摩擦力{#blank#}5{#/blank#}(选填“变大”、“变小”或“不变”);

(5)根据现象②,小萌又做了如图乙的探究实验:让小车从斜面的相同位置由静止滑下,观察小车在毛巾、棉布、木板三种平面上滑行的距离。分析图乙可知:阻力越小,小车速度减小的越{#blank#}6{#/blank#}。在滑行的整个过程中,小车在毛巾和木板表面克服摩擦力做功分别为 , 则{#blank#}7{#/blank#}(选填“>”、“<”或“=”)。

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