阅读下列材料，回答问题
材料一 世界各地的棉花生产始于家庭组织，在古代，棉花产品的生产纯粹是家庭产业，每一个社会单位完全自给自足。12-14 世纪，意大利的企业家把原棉预付给周围农村的妇女，雇佣她们纺纱；然后与城市里组织成行会的工匠签订合同，雇佣他们制造棉布；接着企业家给货物打上自己的标记出口到海外市场。
——摘编自斯文•贝克特《棉花帝国--一部资本主义的历史》
（1）依据材料一，概括指出12-14世纪意大利的棉纺织业与传统棉花产品生产的不同。
材料二 16-18世纪关于棉花旅程的历史场景
场景1____ | 大量运载着棉花原材料的船只进入英国利物浦。 | 场景2____ | 种植园中，大量黑人奴隶正在种植棉花，一旁还有白人监工。 | 场景3____ | 欧洲商人用棉布在这里交换黑人奴隶，再把黑人奴隶装入船只运走。 |
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（2）请将地图中，代表地理位置的字母填入表中对应历史场景。根据材料二中的历史场景并结合所学知识，概括指出对棉花的旅程产生影响的因素。
材料三 18世纪60年代，英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本，促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780 年后的 20 年中，英国棉纺织品出口增长了近 200 倍，至 1815 年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。
——摘编自[美]斯文·贝克特《棉花帝国---部资本主义的全球史》
（3）根据材料三并结合所学知识，概括英国棉纺织业发展的原因及影响。
（4）有学者说：“棉花的历史，也是欧洲资本主义发展的历史。”综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对这句话的认识。
