中日是一衣带水的邻邦，又是国际上具有重要影响力的大国，两国关系的发展集中体现了国与国之间关系的复杂多变。结合所学知识，回答下列问题：

【友好交流】

材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

——《日本书纪》

【各自探索】

材料二：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料三：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。

——《资本的年代》

【侵略抗争】

材料四：如下图

材料一：戈林是德国法西斯的爪牙。1942年他在庆贺希特勒生日的午餐会上曾说：“唯一熟悉国会的人，就是我；是我放火把它点着了！”

材料二：希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人，他在《我的奋斗》一书中，就叫嚣犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏者，是德国这个伟大国家的“败类”。希特勒执政期间，一步一步加紧对犹太人的迫害。

材料三：第二次世界大战期间，日本法西斯曾在这里建立起一支世界战争史上规模最大的细菌战部队——七三一部队。在长达9年的时间里，残害无数无辜百姓，仅在实验室内以活人做试验，就残杀中国人、苏联人和蒙古人至少3000多名。