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题型:文言文阅读 题类:真题 难易度:困难

山东省潍坊市2018年中考语文试卷

阅读下面的文言文,完成小题。

颜渊论御马

    颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。定公曰:“善哉,东野毕之御也!”颜渊曰:“善则善矣,其马将俟矣。”定公不悦,告左右曰:“闻君子不谮人。君子亦谱人乎?”颜渊退,俄而厩人以东野毕马佚闻矣。定公躐起,曰:“趣驾召颜渊。”

    颜渊至,定公曰:“寡人曰:‘善哉,东野毕之御也!’吾子曰:‘善则善矣,然则马将佚矣。’不识吾子何以知。”颜渊曰:“臣以政知之。昔者舜于使人,造父工于使马。舜不穷民,造父不极其马。是以舜无佚民,造父无佚马也。今东野毕之御,上车执辔,衔体正矣;周旋步骤,朝礼毕矣;历险致远,马力殚矣。然犹之不已,所以知其佚也。”

    定公曰:“善,可少进乎?”颜渊曰:“兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈。自古及今,穷其下能不危者,未之有也。诗曰:‘执辔如组 , 两骖如舞。’善御之谓也。”定公曰:“寡人之过矣。”

(选自《韩诗外传》,有删节)

【注】①佚(y):通“逸”,逃跑。②厩(jiu)人:马棚的差役。③躐(e):超越。④趣:同“促”。⑤朝礼:指调服车马的法度。⑥组:编织。

(1)、解释文中划线词的意思。

寡人曰

②昔者舜于使人

③然犹之不已

(2)、下列划线词在句子中的意义和用法,相同的一项是(    )
A、定公不悦,告左右/不物喜,不以己悲(《岳阳楼记》) B、定公躐席起/由是则生有不用也(《孟子·告子上》) C、不识吾子何以知/手指不可屈伸,弗怠(《送东阳马生序》 D、舜不穷民/安陵君许寡人(《战国策·唐雎不辱使命》)
(3)、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①颜渊退,俄而厩人以东野毕马侠闻矣。

②自古及今,穷其下能不危者,未之有也。

(4)、这篇文章说明了怎样的道理?
举一反三
阅读下文,回答问题。

拔掉心底的篱笆

    我小时候学习成绩不错,但不知从哪儿听来的:一个人如果学习成绩优秀,那么他在体育方面多半会很差。另外,我常常感冒,这让我更加确信我是个体质弱的人,不适合竞技类的运动项目。

    有一次学校举办运动会,我很想报名田径比赛,但你知道,我是不会报的。那天体育老师找到我:你怎么没报项目?我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”:你错了,人都会感冒,不时地感冒一次,恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的,反倒可能说明你体质好;跑步是可以练出来的,也许你在耐劳方面出色,来试试吧!

    你完全能想象我当时有多高兴,猛然发现自己的先天条件并无缺陷,甚至有优势,那些被我看得比山还重的束缚,仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。

    我最终报名参加了长度最长的长跑比赛,拿了第三名。

    高二时,学校文理分科。从小到大,我的数学成绩没有语文成绩好,虽然也不低,师长们多年来在耳边不停提醒我:你数学需要提高啊!你偏科啦!我渐渐也承认了这个现实:我脑子不灵,于是我报了文科班,但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后,教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。

    有一次他问我:你成绩那么好?为什么不把数学也兼顾一下呢?我说:老师,我从小数学就偏科,我不擅长学数学。

    他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”:你错了,咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系,从前学得不好,现在可能学得好;你刚刚的表达不准确,什么叫“我不擅长数学”?数学领域分为代数、几何,等好多部分,涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等,我看你的逻辑能力就很强,可能擅长数学中的一部分。

    我听到这话别提多高兴,感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。那学期的考试,数学满分值150,我拿了142分。

    参加工作后,一位读者朋友过了不惑之年,想学外语,但恐于年龄大学不成,问我怎么办。说实话,我没法盲目地激励他。众所周知,人岁数一大,大脑会退化。后来,我偶然看到这样一则消息:最新研究结果显示,中老年人计算速度及注意力方面确实下降了,但脑细胞丝毫没减少,在模式识别、逻辑推理方面不降反增,年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他,他像我小时候一样欢喜,如今已经学有小成了。

    人的很多恐惧和心理障碍,都是自己强加给自己的,抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多,知道得越多,就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题。另一个方面,可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花。

(摘自《青年文摘》有删改)

阅读下文,完成下面小题。

一碗烧茄子

愚拙

①柱子家的大门上面挂着一块“光荣军属”的金匾。这金匾是柱子去读军校那年冬天,市人民武装部赐赠的。金字虽然没有当初挂上去时那么明亮,仍然金光灿烂。

②柱子最喜欢吃一碗烧茄子。柱子每次回家来,他姆妈都会为他做这碗菜。

③柱子妈趁早上露水还没干时就去菜地摘了茄子。早上的茄子没被太阳晒蔫,最新鲜,烧出来的味道最好。

④柱子小时候就很聪明。柱子还只三岁的时候,他姆妈带着他在菜地里栽茄秧子,他拿着一个丢弃的篾盆箍,在一边玩着。在柱子的那双小手里,那个篾箍,无论是往外拉伸,还是往里挤压,圆圆的篾箍,都只会变成一个椭圆形。柱子嘿嘿地一笑,一个圆盆子。

⑤柱子妈蹲在灶门口,给灶里添了一些木柴,她要让这些木柴的明火燃尽后,用那带暗火的木柴灰烬烧茄子。

⑥灶里的明火在燃烧,锅里熬着银耳汤,这也是柱子爱喝的。柱子小时,家里穷,买不起银耳,柱子没喝过。这是后来,柱子到了部队爱上的。他妈有时到部队去看他,柱子每天早上都要媳妇熬一碗银耳汤让母亲喝。柱子回家时,总是带些银耳回来,要他妈熬给一家人喝。柱子总说,喝银耳汤补身子。

⑦木柴的明火已经烧尽,灰烬在闪闪发光,还有很大的余热能够发挥:正好用来烧茄子。

⑧木柴的余热像柱子妈一样——已经是六十挂零的人了,仍在家里和他爹一道种着十来亩责任田。柱子妈把早就选好的茄子搁在木柴的灰烬上,让那余火慢慢地烤茄子。茄子受到了火的煎熬,伤心地流出泪水来。柱子的妈这时也流着泪水。她是同情茄子呢?还是被烟熏的?还是想念柱子?她要把茄子烧熟、腌制好;把银耳煮烂,凉好了;等柱子回来,有吃的、有喝的。

⑨柱子妈手里在烧茄子,心里又在想柱子。柱子本来不该去读军校的。他在高中时,成绩很好,不说上北大、清华,至少可以上武大、华科。柱子没有填报这些学校,他想到的是家里没有闲钱让他去读这些学校,有些国家还在欺负中国——炸我们国家的大使馆,用侦查机深入我国领空,侦查我国秘密等,他要为军事强国做些贡献。这是柱子填报军事院校时跟他姆妈说的。

⑩茄子烧好了,柱子妈在水缸里舀了一瓢清水洗掉茄子身上的灰尘,她就像给小时候的柱子洗澡一样。她洗茄子洗得很小心,洗得很认真。茄子身上的灰尘洗干净了,她接着细心地剥着茄子皮。柱子妈一边剥茄子皮,又一边想柱子。柱子从军校毕业后,很少回来。虽然他每年都有一次探亲假,他总是说部队里很忙,总有做不完的事。偶尔回一两次家,总是匆匆忙忙,三两天就要走。不过柱子就是再忙,一二十天里,总不忘给家里打一次电话,向两位老人问好,汇报他在部队立功受奖的喜讯。说他当兵就是为了保卫更多的母亲的幸福和快乐!希望爸妈体谅他。

⑪柱子今天就要回来了,也没打个电话告诉妈。柱子是不是想不声不响地回来,给姆妈一个惊喜?柱子要回来的消息是昨天镇黑的武装部长和村里的书记上门来说的。说柱子在这次抗灾抢险中立了头功。

⑫柱子妈把剁碎的生姜、蒜子和一些调料放进烧茄子里面后,又倒了一些香麻油豉油。即使再不想吃东西的人,闻到这股香气,也会食欲大增。

⑬柱子回来了,是在市里的武装部长和好多大大小小的干部的簇拥下回家的。

⑭柱子太荣耀了。

⑮柱子的妈哭了。哭了很长很长的时间才平静下来。

⑯柱子的妈摆好桌子,端上烧茄子。银耳汤,同柱子一道进餐。柱子姆妈往柱子碗里奉上她精心烧制的茄子,说,儿啊,这是你平时最喜欢吃的一碗烧茄子,你吃了,姆妈再给你烧。只要你吃,姆妈愿意天天给你烧……

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