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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

苏教版2017-2018学年六年级下学期语文第三次月考试卷

《石灰吟》和《墨梅》这两首都是咏物诗，作者借所吟咏的事物来表达自己的理想或愿望。这种写法叫做。在这两首诗中表达作者志向的诗名是和。

举一反三

内容梳理（课文回放）

《唯一的听众》记叙了我在一位{#blank#}1{#/blank#}真诚无私的帮助下，由没有信心，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授{#blank#}2{#/blank#}的美德。表达了我对德高望众的教授的{#blank#}3{#/blank#}之情。

在下面的括号里填上合适的量词

一{#blank#}1{#/blank#}帐篷    一{#blank#}2{#/blank#}轮船     一{#blank#}3{#/blank#}海风

一{#blank#}4{#/blank#}围巾    一{#blank#}5{#/blank#}山羊     一{#blank#}6{#/blank#}荒岛

阅读下文，回答问题
学会感恩
  在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。
  旅行者走到一条小河旁。（清青）凉的河水发出(青青轻轻)的潺(chán)潺声。他们弯下身子，喝了起来。
   “谢谢你，小河。”爷爷说。
  男孩笑了起来。
  “您为什么要对小河说‘谢谢’？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”
    “是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？好好想一想，谁（须需）要这个词？”
  小男孩(沉陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……

按《鸟的天堂》原文填空。

榕树正在茂盛的时期，好像{#blank#}1{#/blank#}。那么多的绿叶，{#blank#}2{#/blank#}，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，{#blank#}3{#/blank#}，似乎{#blank#}4{#/blank#}。这美丽的南国的树。

课文《将相和》由{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}三个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，又紧密联系，其中{#blank#}4{#/blank#}是{#blank#}5{#/blank#}的发展，{#blank#}6{#/blank#}、{#blank#}7{#/blank#}的结果又是{#blank#}8{#/blank#}的起因，合起来构成“将相和”这

一完整曲折的故事。

课文回顾。

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