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题型:填空题 题类:常考题 难易度:困难

人教版(新课程标准)2017-2018学年小学语文五年级下第18课《将相和》同步练习

课文《将相和》由三个小故事组成,每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果,有相对的独立性,又紧密联系,其中的发展,的结果又是的起因,合起来构成“将相和”这

一完整曲折的故事。

举一反三
阅读短文,回答问题。

手表的启示

    有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家。

    妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。

    但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”

    我一边抹(zhe  zhāo)眼泪,一边呜呜(yè  yàn)咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。

    “学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主(jiǎo  jué),却只要我在后台工……工作!那小龙平时又很不爱文艺,这次反做了主角!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚。

    妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

    “云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面温和地问。

    “那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。

    妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表(ké  qiào)打开,又问我说:“你看,里面是些什么?”

    “是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。

    妈妈继续说:“当表的针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”

    停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这是不被人注意的工作,但却是最重要的,而且是不能够没有的工作。”

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