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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

广东省阳江市第二中学2017-2018学年八年级下学期历史第二次月考试卷

十一届三中全会后我国经济体制改革取得突破性进展,首先是在(    )
A、城市 B、国有企业 C、沿海地区 D、农村
举一反三
历史时空 :
如果让你乘上“时空穿梭机”,就可以体验不同的历史时刻,见证各种历史变迁。请根据下列信息在空格中填写有关史实。

(1)你来到唐朝发现唐太宗李世民,
为减轻农民的负担采取的措施是{#blank#}1{#/blank#} 。在他统治期间出现的盛世局面,史称“{#blank#}2{#/blank#} ”。
(2)你来到1905年的日本东京,见到了伟大的资产阶级革命先行者{#blank#}3{#/blank#} 先生,他赞同“人人都有使用土地的平等权利,正如人人都有呼吸空气的平等权利一样。” 所以提出“平均地权”即是{#blank#}4{#/blank#} 主义。
(3)你来到1958年的中国,看到全国各地正在开展“{#blank#}5{#/blank#} ”运动
和{#blank#}6{#/blank#} 运动,这些过激的运动给我国工农业生产和国民经济造成了严重损失。
(4)你来到20世纪80年代的中国,到了农村改革最早试点的两个省{#blank#}7{#/blank#} 和四川,看到包产到户,包干到户为主要内容的{#blank#}8{#/blank#}        制是农村改革的主要内容。
(5)你来到1921年的苏俄,发现经济的凋敝使得广大群众的生活十分艰难,工农联盟也面临着破裂的危险。所以以列宁为首的俄共采取了{#blank#}9{#/blank#} 政策。其中农业,用{#blank#}10{#/blank#} 代替余粮征集制,大大减轻了农民的负担。(6)你来到1933年的美国,总统罗斯福宣布实行新政,其显著特点是{#blank#}11{#/blank#} 。其中对农业的调整是缩减农业产量,稳定农产品的价格,政府以{#blank#}12{#/blank#} 补偿农民的损失。    

历史与社会课开展“中国共产党土地政策与农村改革”为主题的探究活动,通过搜集资料与图片,先后开展下列任务,请你参与完成。

材料一   ……主要原因是没有无条件废除封建地主的土地所有权,提出的方式均为“有偿”,没有放手发动群众。土地改革运动在各个解放区进行也是不平衡的,有些地方的土地分配不合理。针对这一情况,1947年夏,中共中央工作委员会召开全国土地会议,彻底解决了这一问题。

——摘编自周锦涛《刘少奇与解放战争期间的土地问题》

下图为1949年晋绥边区土地证,表内载有土地坐落、类别、数量、四至及参与分田人员的姓名、性别。

(1)根据材料一并结合所学,指出这次会议“彻底解决了这一问题”通过的文件及图中土地证的获得所产生的影响。

材料二   下图为1951年吴县(今江苏苏州吴中区、相城区)土地房产所有证。

(2)图示可以用于新中国1950年开始的土地改革研究。有人说这场土地改革的完成实现了农村由私有制到公有制的转变,你同意吗?说明理由。

材料三   下图为1978年小岗村生产队员签订的全国第一份包干合同书,俗称小岗村“生死文书”。这份合同书开启了中国农村经济体制改革的序幕。从此大包干如星星之火,第二年就燃遍了安徽大部分地区。此后,在中央的支持与倡导下,中国农村改革迅速在全国推开,给中国农村带来了举世公认的变化。……

——摘编自《党史上的今天》

(3)据材料三并结合所学,概括小岗村“第一份合同书”的开创性意义。综合上述三则材料信息,简要概述中国共产党土地政策调整的经验。
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