【活动一  追寻革命足迹】

京津冀地缘相接，人缘相亲，文化一脉，历史渊源深厚。为促进京津冀教育协同发展，京津翼三地中学生在网上共同策划“追寻革命足迹”主题研学活动。

请你参照河北、天津两地同学的推荐，推荐个北京的研学地点，并说明开展主题研学活动的意义。

河北学生推荐白洋淀抗战纪念馆抗日战争时期，当地人民成立了“雁翎队”，利用水上芦苇荡的优势，开展游击战争，威震敌胆。

天津学生推荐天津战役纪念馆全面展现平津战役伟大胜利的专题纪念馆，展示了在平津战役中牺牲的英雄烈士的事迹。

【活动二  当好东道主，迎四方来客】

“有朋自远方来，不亦乐乎。”亚洲一些国家的学生假期要来北京交流学习。为此，某校开展“当好东道主，迎四方来客”主题设计活动。

材料一：岱山城市书房（迟留书店）于2018年1月31号正式运营以来，深受广大群众喜爱。从阅读到兴趣课程，从孩子到老年人。各个群体都能在书房找到乐趣。城市书房，一座新的文化“灯塔”。

材料二：2017年7月17日，中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅印发了《浙江省实施中华优秀传统文化传承发展工程工作方案》，倡导自觉传承优秀文化，延续民族精神命脉。以下是方案中的“重点任务”：

材料一：双林镇活跃着一支公益服务团队——“七星儿女情”志愿者服务团队，他们每周定期、定向为全村80岁以上的老人上门开展志愿服务，给村里的高龄老人带去更多的温暖。

材料二：南浔区教育局以“做一个有道德的人”为主题，开展“美丽家风，最美教师”评比活动，通过树立身边榜样，形成“树核心价值观，做‘四有’好老师”的浓郁氛围；各校广泛开展经典诵读、志愿服务等活动．宣传和践行社会主义核心价值观。

材料三：竹墩村有个家风乡贤馆，将当地古代乡贤名人的家风故事按照“忠、孝、悌、善、德、信、勤、俭”等16个字分类进行提炼，让后人知道延续家风文明的经过，并在现代馆展示了家风滋养下的当代乡贤如何弘扬家风文化。