打草惊蛇：{#blank#}1{#/blank#}

杯弓蛇影：{#blank#}2{#/blank#}

       作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人____________的人生。巴金的平和是在人生历练过后的____________ ， 冰心的童真和大爱是她的人格力量的____________。人生如茶，有时也是一种____________成全。

苏州作为中国著名的历史文化名城，至今仍保存着许多  A  (独树一帜 千篇一律)的私家园林。为了表达园主的情趣、理想、追求，有以清雅的香草自喻性情高洁的，有追慕古人似小船自由飘荡yí（ ）然自得的，还有表现园主企慕tián（ ）淡的田园生活的。园内的建筑、山水、花木自然和谐地  B  (溶合 融合)在一起，使园林的一山一水、一草一木均能产生出深远的意境，徜yáng（ ）其中，可得到心灵的陶yĕ（ ）和美的享受。

读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰富。文人墨客身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容，惊艳了无数人。这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。读书多了，容颜自然改变。许多时候，可能以为看过的书籍都成为昙花一现，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在谈吐上、在胸襟中、在气质里，当然也可能显露在生活和文字中。