术课上同学们用橡皮泥捏运动模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们取了同一块橡皮泥，采用了两种实验方案，来测量橡皮泥的密度．

方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验操作，实验过程按如图所示顺序进行．

下面是小明同学设汁的实验步骤，请你帮他补充完整．

①用天平测出空玻璃杯的质量m₀；

②给玻璃杯中装满石英粉，测出{#blank#}1{#/blank#}；

③{#blank#}2{#/blank#}

④用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式ρ_粉={#blank#}3{#/blank#}．

（1）将天平放在{#blank#}1{#/blank#}桌面上，游码移至标尺左端零刻线处，发现指针位置如图甲所示，此时应将横梁上的平衡螺母向{#blank#}2{#/blank#}（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡；

（2）如图乙所示是小敏用天平测量空烧杯质量的情景，小组同学指出她实验操作中有错误，她的错误是{#blank#}3{#/blank#}；

（3）小敏用天平正确测得空烧杯的质量为20.2g，向烧杯中装入适量饱满的红豆并放到天平左盘上，在右盘中加减砝码并调节游码使天平平衡，所加砝码和游码位置如图丙所示，则红豆的总质量为{#blank#}4{#/blank#}g；

（4）测红豆体积时，小组设计了两种方案：

①将烧杯中的红豆倒入空量筒中，抖动量筒，使红豆表面平整，读出红豆的体积；

②在量筒内注入适量水，如图丁所示，将烧杯中的红豆缓慢倒入量筒的水中，此时量筒的读数为80mL，测出红豆的体积。由此计算得到红豆的密度为{#blank#}5{#/blank#}g/cm³；

（5）实验结束后，小组同学针对红豆体积的测量进行了详细分析：若采用方案①，由于红豆间存在较大间隙，导致测得红豆的密度会偏{#blank#}6{#/blank#}（选填“大”或“小”）。