材料一：1763～1914年这一时期是欧洲直接或间接成为全球主人的时期。欧洲的霸权不仅表现在政治领域﹣以大殖民帝国的形式，而且在经济和文化领域也表现得很明显。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”的压力一起迫使西欧依靠美国，东欧依赖苏联。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：在西方国家中，法国总统高乐首先向美国的领导地位发起挑战。他主张欧洲应该是“欧洲人的欧洲”，主张欧洲联合起来，摆脱美国的控制。

——节选自人教版高中历史必修Ⅰ教材

材料四

材料一：

工业革命后的英国兰开夏棉纺厂

材料二：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。

——《大国崛起》

材料三：

材料四：（斯大林前期）五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……美国新闻记者林肯·斯蒂芬斯从苏联回国后声明：“我看到了未来，它行得通。”因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。……

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料一：假使德国明天从地面上被消灭掉，那么，后天在世界上就找不到一个不因此而更富的英国人。过去，各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年，难道现代他们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗？

——1897年英国《星期六评论》

材料二：55年前，戴高乐总统毅然作出中法全面建交的历史性决策，法国成为第一个与中国全面建立正式外交关系的西方国家。2019年3月24日，马克龙总统向习近平主席赠送1688年法国编写出版的首部《论语导读》原著。这本书目前仅存两本，一本赠送给习近平主席，另一本存放在法国国立吉美亚洲艺术博物馆。习近平说：这个礼物很珍贵，我要把它带回去收藏在中国国家图书馆。一部《论语》见证着中法文化交流的源远流长。

——中新网《习近平法国之行的N个“特殊”》

材料三：构建人类命运共同体，是基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握，是缘于中华文明“以和为贵”“协和万邦”的理念，是推动世界可持续发展的中国方案。

——《中外历史刚要》下册

材料一：赤壁之战后，曹操无力南下。刘备攻占四川，并从曹操手中夺得汉中，有了立足之地。孙权在长江中下游的地位进一步巩固，并向岭南发展。此后，三国鼎立的局面形成。

——摘编自初中历史教科书

材料二：

材料三：第二次世界大战结束后，美苏的战时同盟基础迅速发生了动摇，美国试图在整个战后世界建立起不可动摇的领导地位，而苏联则企求在本国周国建立起不容他人染指的势力范国；这两种战略目标发生了直接的冲突，每一方都成了另一方实现自身自标的巨大障碍。此种状态，加上它们在意识形态和社会制度方面固有的冲突，使得美苏矛盾和分歧的尖锐化变得不可避免。

——摘编自袁明《国际关系史》