（一）有人说：阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、甚至阅读一只鸟、阅读一个人……

       请以“阅读{#blank#}1{#/blank#} ”为题，自拟题目，写一篇文章，文体不限。

       （二）“这其中的滋味谁理解”

       要求：①把题目写完整。②写出独特体验。③文章不少于600字。

请以“重逢”为题，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“xx”代替，否则扣分；③不得抄袭；④700字左右（如写作诗歌不少于20行）。

具体要求：①自拟文章题目，写一篇作文。可参考下图中的“写作提示”。②作文内容要真实生动，感情真挚，思考深入，不讲空话、套话、大道理。③不少于600字，请不要写成诗歌；不得套写、抄袭；不得透露个人信息。

写作提示：

①听长辈讲桐乡的民俗文化，你有什么感受？

②桐乡的历史建筑有哪些？

③你最喜欢逛桐乡的哪条马路？

④你喜欢桐乡话吗？你是怎么学习桐乡话的？

⑤20年后的桐乡是什么样的？

⑥你去国外旅游过吗？和那边的大城市相比，桐乡在你眼中是什么样的呢？

⑦其他能够体现桐乡文化的内容。

请从下面两个作文题中任选一题作文

要求：a.我们希望你用心思考，能写得“思想健康、中心突出、内容充实、情感真挚”。

b.不少于600字。文中不能出现真实的地名、校名或人名。

（一）给最       的人的一封信

提示：①将题目补充完整，例如：尊敬、感激、欣赏……

②这封信，可以写给日日与你亲密相伴的亲人、师友，可以写给萍水相逢但给你留下深刻印象的陌生人，也可以写给历史故事或文学作品中给你足够影响的“成长导师”……请写出你最想对他（她）说的话。

（二）请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇作文。