我们的轮船已缓缓驶入{#blank#}1{#/blank#}，让我们站在船头看一看这美丽的风光，我们看到了{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}。船，沿着漓江缓缓前行。听，远处传来了{#blank#}5{#/blank#}，多么有趣的风俗，多么热情的壮族人民！走出多姿多彩的{#blank#}6{#/blank#}，听完悦耳嘹亮的对歌，轮船渐渐驶近连绵起伏的青山，这些山像“{#blank#}7{#/blank#}”、像“{#blank#}8{#/blank#}”、像“{#blank#}9{#/blank#}”。你们看，绿莹莹的江面上一位渔民正撑着{#blank#}10{#/blank#}，竹筏上，站着一只{#blank#}11{#/blank#}，它正注视着水面，随时准备捕捉水里游动的鱼儿。漓江真像一幅美丽的水彩画，真是“舟行碧波上，人在画中游”，漓江真可称为百里{#blank#}12{#/blank#}哪！

湖水像{#blank#}1{#/blank#}，映出{#blank#}2{#/blank#} {#blank#}3{#/blank#}，还有{#blank#}4{#/blank#}。

本课以{#blank#}1{#/blank#}为总领句，用举事例依次阐述的方法来论述主题。依次举的事例是{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}。表达了作者{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}、{#blank#}7{#/blank#}的人生态度。