题型:单选题 题类:模拟题 难易度:普通
江苏省盐城市大丰区实验初中、亭湖区景山中学2018届九年级下学期政史综合(历史部分)联考试卷
两次世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪,可天下仍不太平,让我们反思世界大战的历史,为维护世界和平而共同努力吧!某校九年级(2)班的学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展,请你全程参与此次活动。
【准备活动】
(1)你可以从哪些途径收集关于世界大战的资料?(至少说出2种途径)
【活动展示】
第一组:表解历史
战争名称 | 第一次世界大战 | 第二次世界大战 |
起止时间 | 1914.7——1918.11 | 1939.9——1945.9 |
导火线 | 无 | |
交战双方 | 法西斯轴心国集团与反法西斯同盟 | |
转折性战役 | 凡尔登战役 | |
战争性质 | 反法西斯的正义战争 | |
战后格局 | 凡尔赛—华盛顿体系 |
(2)第一组收集的表格信息有残缺,请你在上表表格中将内容补充填写完整。
第二组:文汇历史
(战场上)到处散布着破碎的弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。
——法国作家巴比斯《战火》
战后初期的西欧,经济凋敝,困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪,法国居民每天仅配给200克面包,联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟。
——《世界历史》
(3)从第二组收集的两段材料中,你得出什么认识?
第三组:图说现实
图3 北约空袭之后的利比亚 图4 本.拉登被击毙后,基地组织仍然活动猖獗
(4)第三组收集的图片(图3和图4)分别反映出威胁当今世界和平的因素有哪些?
第四组:历史启示
(5)反思两次世界大战的历史,你从中得到什么启示?
材料一:主要工业国家在世界工业中的比重(%):
国家 年份 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 |
1820年 | 50 | 15~20 | ── | 10 |
1870年 | 32 | 10 | 13 | 23 |
1896~1900年 | 20 | 7 | 17 | 30 |
1913年 | 14 | 6 | 16 | 36 |
材料二:1913年英、德、美、法的实力对比表:
国家名称 | 英国 | 德国 | 美国 | 法国 |
在工业产品数量上所占的位次 | 3 | 2 | 1 | 4 |
在殖民地面积上所占位次 | 1 | 4 | 5 | 2 |
材料三:一位历史学家在谈到20世纪初欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”
请回答:
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