材料一：乔治·华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子，早年在军队担任过指挥官，他努力将各州团结、联系起来，坚持不懈地对英作战。在担任了两届总统后，华盛顿拒绝再次连任，开创了美国总统任期制的先例。为纪念他，美国人民在首都的市中心建立了一座高约168米的纪念碑。

——摘编自武寅《简明世界历史读本》

乔治·华盛顿（1932—1799）

材料二：林肯出生在肯塔基州一个贫困家庭。他几乎没受过正规教育。林肯不同意采取过激的方式，激化南北矛盾，引起国家的分裂。主张用和平的方法，逐步限制奴隶制，最终达到废除奴隶制的目的。

——摘编自部编版九年级下册历史教材

林肯（1809—1865）

材料大概：罗斯福（1882—1945）出生在一个非常富有的家庭。罗斯福39岁时患上严重的脊髓灰质炎，下肢瘫痪。1932年赢得总统大选，到他去世时连续4次当选美国总统。面对经济大危机，他在演说中说：“我向你们保证，我对自己立下誓言，要为美国人民实行新政。”

——摘编自部编版九年级下册历史教材

材料一：是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。

——蔡元培为孙中山所写挽联

材料二：邓小平依据对二十多年社会主义经验教训的总结，提出贫穷不是社会主义，社会主义应当富裕……至此，中国人才彻底终结了自近代以来“走他人的路”的历史，开始独立自主地“走自己的路”。

——《近代中国社会发展道路选择的历史考察及启示》

材料三：如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期：内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿……至于我，只是戴着王冠的华盛顿。

——拿破仑

材料一：1992年是哥伦布发现美洲500周年，欧洲许多国家举行纪念活动，有的国家还发行纪念银币或纪念邮票。而美洲一些国家却对哥伦布发起了严厉的谴责和声讨。

材料二：美国国会议员、骑兵上校亨利•李对他的老统帅华盛顿的评价是：“战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物。”

材料三：对拿破仑的历史功过，历来众说纷纭，有人认为，他是法国革命的继承者；有人认为，他称帝是对革命原则的背叛；也有人认为，他是革命观念的传播者；还有人认为，他是侵略者。

——以上三则材料摘自《世界历史九年级上册》（岳麓版）