材料一  现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换，现代化用工业生产力取代农业生产力，在此基础上引发了社会的整体变动，从而实现从农业文明向工业文明 的转变。……工业革命一旦在某个国家开始，现代化的压力就形成了，迫使与它相邻的所有国家紧紧跟上……现代化在动荡中迅猛推进。……对被侵略地区而言，它 原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵……它迟早要使人们认识到：只有接受变革，才有可能生存。……从19世纪中叶开姑，现代化跃出欧洲，向亚非大陆推进。

——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》

材料二  自彼得一世起，俄罗斯把学习西方作为富国强民的惟一出路。但西方的路俄罗斯能否走得通?这个问题始终困扰着俄罗斯人。许多人感到俄罗斯的优越之处正在于东 正教与农民村社，正是在这些东西中，隐含着俄罗斯现代化的真实途径。1860年代，由废除农奴制而引发的改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口：它 是把西方模式作为“现代化的普世道路”而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路?这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态，它涉及思想与文化 斗争、政治与经济斗争。

 ——摘自钱乘旦为《现代化的特殊性道路》所作序言

材料三 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在长期以来不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且 资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄的 在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。

——摘自陈冰著《作坊里的日本》

请回答：

①民富则国强     ②政府扶持经济发展

③以工业立国     ④引进西方科学技术

【从地区史到全球史】

材料一   1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中．…直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往．…因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点．     --（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【百年维新】

材料二 美国黑船压境的傲慢和强势，凸现出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力．最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府.14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖．年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本．--《大国崛起》解说词

【走向现代】

材料三   此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”．持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准．在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展．

【新国新梦】

材料四 电视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望．有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国．”

请回答下列问题：

材料一：……孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……

——《汉书·食货志上》

材料二：（孝文帝）诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

——《魏书》”

材料三：1874—1890年世界主要资本主义国家工业生产年平均增长情况

——数据来源：吴廷谬《日本史》

材料四：1933年3月4日罗斯福在总统就职演说中鼓励美国人民：“真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身”。

——人教版《世界历史》九年级下册

材料五：2018年3月7日，习近平总书记来到广东代表团参加审议，交流中，习近平的一个重要“提法”特别引人瞩目：“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。”三个“第一”释放出强力推进全面深化改革的清晰信号

——新华网2018年3月8日