某校九年级某班同学，在历史课上以“社会的进步与发展”为主题开展了探究活动．请你参与。
【迈入新时代】
材料一：新中国1952-1966年国民生产总值曲线图 （见图）。


根据国家统计局网站数据绘制
【民族大团结】
材料二：新中国成立后，党和政府实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策……国家十分重视少数民族地区经济文化的发展，从财力、物力等方面给予支援， 2001年以来，国家共投资1000多亿元用于西部建设，改善西部生态环境，确保经济可持续发展。
——摘自岳麓版《中国历史》八年级下
【国际新形象】
材料三：中华人民共和国影响世界的十件大事

材料四：所谓“社会主义社会”不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会．             ——《马克思恩格斯全集》(第37卷)

【世界篇】

材料一：新经济政策的实质是什么？……其实从某种意义上说，新经济政策的灵魂在于给农民发展经济、谋求生计的应有的自由自主权利。——陆南泉等《苏联真相：对101个重要问题的思考》

材料二：“大萧条”到来后，农民每收一英亩小麦，就要亏一元五角，用玉米棒子当燃料，比卖玉米买煤烧还合算。肉价惨跌，一只羊送到市场，运费一元一角，售价不足一元，西部牧场主牲畜卖不掉又养不起，只好宰杀后抛入山谷。另一方面，部分必需品的价格又不像农产品价格下跌那么大，农民因无力偿还债务，1929—1933年间，有l00多万户农民因被取消抵押品赎回权而失去了他们的财产。——［美］威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》

【中国篇】

材料三：夫欲盛而费广，费广而赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧耶!——唐太宗

材料四：毛泽东在1958年11月的第一次郑州会议上指出：“在没有实现农村的全民所有制以前，农民总还是农民，他们在社会主义的道路上总还有一定的两面性（即革命和保守）。”在1959年2—3月的第二次郑州会议上，他几次重申了这一论断，并认为，在现阶段，在工农关系中仍然扮演着“老大哥”角色的是工人，而不是农民。——《剑桥中华人民共和国史》

材料五：我刚到安徽那一年（1977年），全省28万多个生产队，只有10％的生产队

能维持温饱；67％的队人均年收入低于60元，40元以下的约占25％。我这个第一书记

心里怎么能不犯愁啊！——万里《农村改革是怎么搞起来的》