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题型:问答题 题类:常考题 难易度:普通

重庆市彭水一中2017-2018学年九年级上学期历史第三次月考试卷

观察下图,请将下列国家的英文字母代号填入答题卷图中对应的方框内。

举一反三
某校九年级(1)班同学以“走向一体化的世界”为题展开探究活动,请你参与:

材料一:

【渐进的一体化】

材料二:于是(富兰克林·罗斯福)除了在1933年6—7月间伦敦世界经济会议上力图拆除各国关税壁垒,取消英帝国特惠制,希望打进英联邦广大市场之外,也开始着眼于改善美苏关系,关注打开苏联市场的可能性……于是,美苏两国恢复邦交谈判于1933年11月8日至16日在华盛顿举行……11月16日深夜,罗斯福和李维诺夫在恢复邦交的各项协议上签字,结束了16年来两国关系上的不正常状况。

——王绳祖《国际关系史》

【一体化与中国】

材料三:当世界走进中国时,曾因地理条件所限,长期独立于世界而存在的中国,做出了激烈抵抗,历经鸦片战争、甲午战争、抗日战争、抗美援朝战争,才得以恢复并确保民族独立和国家主权。改革开放,让中国从拒绝世界,转为主动向世界开放。古老国度在不断适应国际化冲击的过程中,实现了经济高速发展和社会巨大进步,并因此思路越来越清晰,心态越来越平和。

——顾驶《大国方略:中国怎样走向世界》

【一体化新动态】

材料四:乔布斯参加的最后一次政府活动是奥巴马主办的宴会。出席实会的都是美国制造业巨头,总统的目的是动员他们把制造业搬回美国。席间各巨头纷纷陈述意见和建议,唯有乔布斯一言不发。奥巴马忍不住问他:“究竟需要什么条件你才肯回来?”乔布斯一句话把他呛住:“回不来了。”

历史发展的长河中,船可能承载着一个故事,一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料,回答问题。

【探索之船】

材料一:如下图是哥伦布航海之船,斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。”

(1)根据材料一和所学知识回答,促使哥伦布、达·伽马等进行远航探险最根本的原因是什么?这一历史事件有何世界意义?

【罪恶之船】

材料二:如下图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船的船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道:“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的,是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”

(2)材料二中被“关押在船舱里的黑人奴隶''将被运往哪里?该材料反映了资本原始积累的什么特点?

【创新之船】

材料三:如下图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”新轮船。在此船之前,水面航行船只以人力和风力作为动力,而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”新轮船于1807年8月在哈得逊河试航,并取得成功。它是由美国人富尔顿建造的。

(3)材料三中的蒸汽轮船是哪一事件在交通工具革新方面的成就?请写出同一时代此领域的另一项重要发明成就及发明者。

(4)上述材料中的“船”分别代表了世界历史上的一个影响深远的重要历史事件,请你就其中的一个“船”说明它承载了怎样的兴衰荣辱。

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